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音节的划分是英语启蒙阅读的早期识字技能。我们的教学常常忽略音节划分的教学和练习。要知道，当孩子们学会分割单词的各个部分时，他们正在提高对口语和书面单词的语音意识。

英语的单音节单词相当于一个汉字，多音节单词就像几个汉字的组合。多音节单词的发音并不是简单又直接，相同的字母（字母组合）会有好几种发音。

英语单词按音节分类

英语单词可分为单音节，双音节，三个以上的多音节，例如：

单音节的词，比如 car， fine，tree， sail，moon

双音节的词，比如happy，acorn，panda，hotel

多音节的词，比如happiness，alligator，、electricity （5音节）、responsibility （6音节）、enthusiastically （7音节）

影响音节划分的其它因素：前缀&后缀

其他方面也会影响孩子解码朗读。比如，孩子们在阅读当中通常会看到不少前缀和后缀（prefix or suffix）比如-s、-es、-ing、-ed、-er、-est、re，un，-ly, -ment, -ful, -less, -able, pre, dis-, mis-等等。

英语的前缀后缀要单独划分开，把前缀后缀先从单词里摘出来，再对基础单词进行解码朗读，比如un happy，re tell，mis take等等。

英语里存在不少 “奇怪的”现象，比如，在ought，though，enough，through这些单词里，ough都不一样，这需要特别的记忆。

小小的字母a就有五种发音，比如apple，acorn，water，father, many。这需要老师引导孩子进行发现、归纳和总结。

学习英语阅读，就是在学习如何与他人书面交流自己的观点、思想和愿望，学习阅读也是在学习写作。要想让孩子学会阅读，就要给他们提供清晰、系统的指导，这就相当于把探索语义世界的钥匙给了他们。

孩子需要反复练习字母和发音。练习并不是机械的，可以是重复的，多种多样的，让他们在字母和游戏中得到乐趣。

2024-01-08

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